É cada vez maior o número de jovens estrangeiros que chegam à nossa escola, sem saber uma única palavra em português. A biblioteca escolar, enquanto espaço inclusivo por excelência, tem tido um papel ativo no acolhimento e integração dos migrantes, nomeadamente através de um trabalho árduo de tradução de textos dos manuais, de exercícios ou de enunciados de testes escritos. Estes alunos têm aqui a possibilidade de ir tendo também contacto com a língua portuguesa e de obter ajuda na resolução de algumas necessidades específicas.
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